常使用的物品，學生課桌椅的設(shè)計也不能是隨便設(shè)計的，不能簡簡單單的生產(chǎn)(Produce)，學生課桌椅與學生的視力有著緊密的聯(lián)系。
為什么學生課桌椅與學生視力有著緊密的聯(lián)系呢？因為學生上課期間
常使用的就是學生課桌椅，學生課桌椅的高度如果不能與學生身高相互匹配，極容易讓學生患上近視眼，這也是造成我國青少年近視眼增多的重要原因。升降課桌椅要選擇符合人體工程學原理的產(chǎn)品。一般來說,兒童書桌的標準為長1.1~1.2米,高0.76米,寬0.55~0.6米；椅子椅面的高度為0.4~0.44米，整體高度不超過0.8米，基本上可以滿足學齡孩子的需要。但這個高度對于高中生來說，不太適合。若不想頻繁地更換孩子的書桌，就選擇能調(diào)節(jié)高度的升降式兒童書桌。學生課桌椅作為伴隨孩子成長的重要組成部分，在選擇書桌、椅時一定要嚴格要求，材質(zhì)、安全系數(shù)等都要考慮周全。書桌椅的選擇要和房間的其他家具搭配協(xié)調(diào)。如果選擇可調(diào)節(jié)的書桌椅，最好選擇色彩淡雅些的。小學生桌椅可以調(diào)節(jié)課桌高度的課桌。生產(chǎn)的升降學生課桌是設(shè)計通過桌腿的相關(guān)固件在滑軸之間上下滑動，并由螺絲固定，起到調(diào)節(jié)課桌高度作用，來滿足學校及學生要求。給孩子優(yōu)美的健康學習環(huán)境，激發(fā)孩子的學習興趣，給孩子優(yōu)美健康的學習桌椅，幫孩子遠離駝背近視。
不合適的學生課桌椅高度容易導致不良坐姿和讀寫習慣，造成視力不良、脊柱彎曲（Bend)等身體發(fā)育問題。那么課桌椅這樣與視力緊密相關(guān)的東西，您關(guān)注過嗎？
先來說說高度的定義，桌面高度：桌面距離地面的高度；座高：椅子或者凳子座板(chair plate)距離地面的高度；桌下凈空高：桌斗底部距離地面的高度；桌椅高差：桌面高度減去座面高度的距離。這四個距離是衡量學生課桌椅標準的重要因素(factor)。
什么樣的學生課桌椅才算是合格的課桌椅呢？
一、書包只能放在桌斗或者椅子上的課桌椅，這樣的課桌椅是不合格的。
書包放在椅子上通常會占據(jù)大部分座板(chair plate)，導致學生坐姿不正確，增加近視眼的發(fā)生幾率，這樣的學生課桌椅是不合格的。
二、桌斗空間小的課桌椅，這樣的課桌椅是不合格的。
學生在校期間學習科目繁多，自然資料也是很多，沒有超大的書斗怎么才能存放這么多的學習資料，這樣就只能占用課桌椅的桌面書寫面積。升降課桌椅升降學生課桌材質(zhì)：主要為鋼木結(jié)合結(jié)構(gòu)，桌面為三聚氰胺板，桌腿鋼結(jié)構(gòu)。凳子也多為鋼木結(jié)構(gòu)，桌凳也有相關(guān)固件來調(diào)節(jié)高度；也有塑料的升降學生課桌。升降課桌面以調(diào)到45度角的桌面，可以說是最科學，最專業(yè)的款式。
三、同一教室內(nèi)課桌椅的高度參差不齊，這樣的課桌椅是合格的。
相關(guān)規(guī)定，不同身高使用的課桌椅高度也是不一樣的，所以同一教室內(nèi)出現(xiàn)參差不齊的課桌椅是一種良好的現(xiàn)象。
四、學校內(nèi)課桌椅的高度可以個性化（personalized)調(diào)節(jié)，這樣的課桌椅是合格的。
中小學學生的身高發(fā)育較快，課桌椅的高度問題
是重點，只有可調(diào)節(jié)的課桌椅才能適應不同階段的學生身高，這樣的課桌椅是合格的。
公司作為專業(yè)的課桌椅生產(chǎn)(Produce)廠家，在不斷的生產(chǎn)(Produce)中提高學生課桌椅的科學設(shè)計基礎(chǔ)，我們始終將提高學生的學習環(huán)境為己任，不斷為各大院校提供科學健康的學生課桌椅。
公司全體員工祝您生活愉快！
