是參差不齊，價格
是良莠不齊，課桌椅廠家也是
加多，無論是選擇哪個廠家產(chǎn)品的質(zhì)量才是
為根本的。課桌椅廠家按照最新的兒童家具國標要求，書桌椅的線條應(yīng)圓滑流暢，圓形或弧形收邊,帶有銳角和表面堅硬、粗糙的書桌椅都要遠離孩子。另外,在選購時最好能用力晃幾下,結(jié)構(gòu)松動、感覺搖搖晃晃的家具不能要。那么如何才能保證產(chǎn)品的質(zhì)量呢？
學生課桌椅的質(zhì)量分為三種：設(shè)計質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)（Character)量和服務(wù)質(zhì)量(Service Quality)。課桌椅桌椅配料按照質(zhì)量和尺寸的要求，將成材、各種人造板鋸制成各種 規(guī)格的毛料的加工過程稱為配料。它是木制品生產(chǎn)工藝過程中 的主要部分。配料質(zhì)量的好壞，不僅直接影響產(chǎn)品的質(zhì)量，同時也影響到材料的利用率和加工生產(chǎn)的速度。
設(shè)計質(zhì)量是指學生課桌椅在設(shè)計上要滿足人體工程學、
佳視角學、體壓分擔學等多種科學原理，達到久坐不累的效果，能夠
快的集中學生注意力，提高學習效率，糾正學生坐姿，預防近視；在架構(gòu)上的設(shè)計采用簡單樣式卻不失穩(wěn)定（解釋:穩(wěn)固安定；沒有變動)性(The stability of)能，讓產(chǎn)品
加簡單大方；高度的選擇上也需要貼合人體，滿足學生的身高需求，為學生提供科學健康的學習環(huán)境。課桌椅桌椅配料按照質(zhì)量和尺寸的要求，將成材、各種人造板鋸制成各種 規(guī)格的毛料的加工過程稱為配料。它是木制品生產(chǎn)工藝過程中 的主要部分。配料質(zhì)量的好壞，不僅直接影響產(chǎn)品的質(zhì)量，同時也影響到材料的利用率和加工生產(chǎn)的速度。升降課桌椅升降學生課桌材質(zhì)：主要為鋼木結(jié)合結(jié)構(gòu)，桌面為三聚氰胺板，桌腿鋼結(jié)構(gòu)。凳子也多為鋼木結(jié)構(gòu)，桌凳也有相關(guān)固件來調(diào)節(jié)高度；也有塑料的升降學生課桌。升降課桌面以調(diào)到45度角的桌面，可以說是最科學，最專業(yè)的款式。
產(chǎn)品質(zhì)量(Quality)是指課桌椅的工藝要求，桌面板材選擇
環(huán)保板材，甲醛(Formaldehyde)釋放量合格，無異味，對學生身體無害；四周進行一次性注塑封邊，無接口(interface)、無刃口十分
確保在使用過程中不會劃傷學生；四角進行倒角設(shè)計，大大減少了學生因碰撞所造成的傷害；桌斗采用
冷軋鋼板一次性拉伸成型，桌斗口進行卷邊設(shè)計，無接口(interface)、無毛刺、無刃口，確保學生的使用
；塑料（結(jié)構(gòu):合成樹脂、增塑劑、穩(wěn)定劑、色料)桌斗采用環(huán)保材質(zhì)注塑成型，無接口(interface)、無毛刺、無刃口，承重力高，空間大，為學生提供良好的學習環(huán)境；鋼架采用
高頻（Induction Heating）焊管進行焊接，焊接部位采用全自動焊接機器人滿焊，焊口平整無毛刺、無焊瘤，避免出現(xiàn)脫焊、漏焊、虛焊現(xiàn)象，確保整體桌架的穩(wěn)定性(The stability of)；表面進行打砂除銹處理，環(huán)保粉末靜電(是一種處于靜止狀態(tài)的電荷)噴涂，高溫固化完成即可使用，整個噴涂全程無異味，甲醛(Formaldehyde)釋放量合格，確保學生在使用過程中的
。
服務(wù)質(zhì)量(Service Quality)是課桌椅廠家對售后服務(wù)以及產(chǎn)品合格檢測；選擇時需要廠家提供產(chǎn)品的合格證、檢測報告等多種證書，售后服務(wù)是才出現(xiàn)問題時的保證。
公司是專業(yè)的學生課桌椅廠家，二十年的生產(chǎn)(Produce)經(jīng)驗（experience)，經(jīng)過十多年的艱苦奮斗，現(xiàn)集設(shè)計、生產(chǎn)、銷售(Sales)、服務(wù)于一體，可以根據(jù)學生身高進行定制，我廠對學生課桌椅的質(zhì)量要求十分嚴格，始終秉承誠信的經(jīng)營理念，始終將提供學生學習環(huán)境為己任，不斷為各大院校提供科學健康、綠色環(huán)保的課桌椅，并且也贏得了學校的贊譽和青睞（表示對人喜愛或尊重)。我們用心生產(chǎn)，讓學生安心，家長放心，學校寬心。
公司全體員工祝您生活愉快！
