學(xué)生課桌椅的設(shè)計(jì)是課桌椅的健康基礎(chǔ)，所以課桌椅在設(shè)計(jì)上尤為重要。升降課桌椅其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實(shí)有效地增加課程的趣味性、創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，從而更有效地促進(jìn)學(xué)生身心健康、積極發(fā)展、保證教學(xué)效果。
設(shè)計(jì)點(diǎn)一：實(shí)用功能設(shè)計(jì)
學(xué)生課桌椅 初的目的就是學(xué)生用來書寫的，所以一些實(shí)用性能也是需要精心設(shè)計(jì)的，比如筆槽、擋筆楞、水杯槽的設(shè)置，讓課桌椅的功能 加強(qiáng)大。
設(shè)計(jì)點(diǎn)二：人性化設(shè)計(jì)
如今學(xué)校學(xué)習(xí)的科目(kēmù)相對比較多，所以書本的占用空間 大，超大桌斗的設(shè)計(jì)，讓 多的書本進(jìn)入桌斗；超大桌面 加方便了學(xué)生的書寫使用，很是方便。
設(shè)計(jì)點(diǎn)三：架構(gòu)設(shè)計(jì)
學(xué)生課桌椅的鋼架部分是保證課桌椅穩(wěn)定（解釋:穩(wěn)固安定；沒有變動)的結(jié)構(gòu)，為保證課桌椅的穩(wěn)定性能，需要進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)，無論是結(jié)構(gòu)還是高度。課桌椅從外形看，由單一的形態(tài)逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學(xué)的多種形態(tài)。而且，隨著青少年身高、體重的發(fā)展變化。國內(nèi)外都存在課桌椅標(biāo)準(zhǔn)再修訂的問題，但也有不同，主要體現(xiàn)于課桌椅的擺放問題，相對國內(nèi)的普遍整齊劃一，國外學(xué)生課桌椅的擺放則靈活多樣。 架構(gòu)的設(shè)計(jì)需要符合人體工程(Engineering)學(xué)，這樣才能保證學(xué)生在上課時(shí)可以快速的集中注意(attention)力，提高學(xué)習(xí)效率(efficiency)。
有著專業(yè)的學(xué)生課桌椅設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，對不同階段學(xué)生身高和需求進(jìn)行研究（research)，設(shè)計(jì)出相互匹配的課桌椅，不斷為各大院校提供 、健康、 的學(xué)生課桌椅。小學(xué)生桌椅由一個(gè)工人或一組工人在不更換設(shè)備或地點(diǎn)的情況下所完成的裝配工作，叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續(xù)位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個(gè)裝配工序中可包栝一個(gè)或兒個(gè)裝配工步。
本文關(guān)鍵（解釋:比喻事物的重要組成部分)詞：學(xué)生課桌椅
