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學(xué)生課桌椅的物理特性有幾點(diǎn)


  學(xué)生課桌椅是學(xué)校中最為基礎(chǔ)的重要物品,也是陪伴學(xué)生最忠實(shí)的伙伴,更是直接和學(xué)生進(jìn)行接觸的,課桌椅的質(zhì)量安全問題是重中之重,在使用過程中課桌椅必須保證安全問題,課桌椅的物理特性有哪些呢?
  1.密度
  密度即是我們平時(shí)所說的重量,人們往往感覺密度大的物質(zhì)“重”, 密度小的物質(zhì)“輕一些,這里的“重”和“輕”實(shí)質(zhì)上就是指物質(zhì)密度的大小。小學(xué)生桌椅由一個(gè)工人或一組工人在不更換設(shè)備或地點(diǎn)的情況下所完成的裝配工作,叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具,不改變工作方法,并在固定的連續(xù)位迓上所完成的裝配工作, 叫做工步。在一個(gè)裝配工序中可包栝一個(gè)或兒個(gè)裝配工步。
  2.熔點(diǎn)
  熔點(diǎn)就是材料由固體變?yōu)橐后w的溫度(temperature)。課桌椅廠家一般都會(huì)將課桌椅的熔點(diǎn)增高。
  3.導(dǎo)熱性
  導(dǎo)熱性材料將熱從腳表面?zhèn)鬟f(transmission)到另劁表面的能力,常用熱導(dǎo)率來表示。課桌椅廠家總裝配和部件裝都是若干個(gè)裝配工序所組成就產(chǎn)品的組成來說,零件是構(gòu)成產(chǎn)品的最小單元?若干個(gè)零件組合成部件,使其成為產(chǎn)品的一個(gè)部分.無論其結(jié)合形式和方法如何,都統(tǒng)稱為部件。導(dǎo)熱系數(shù)大,是熱的良導(dǎo)體,如金屬材料導(dǎo)熱系數(shù)小,是熱的絕緣(insulated)體(定義:不善于傳導(dǎo)電流的物質(zhì) ),如高分子材料。
  4.耐熱性
  耐燃性材料(Material)對(duì)火焰和高溫的抵抗性能。根據(jù)材料耐燃能力可分為不燃材料和易燃材料。
  5.熱脹性
  熱脹性材料由于課桌椅廠家溫度變化產(chǎn)生膨脹(inflate)或收縮的性能,通常用線膨脹系數(shù)表示。 脹性以高分子材料為最大,金屬材料次之,陶瓷(原料:非金屬礦物)材料最小。
  6.防水性
  學(xué)生課桌椅的防水性能也是不能缺少的,學(xué)生在使用過程(guò chéng)中難免會(huì)接觸到水,課桌椅的防水性是很有必要的,良好的防水性能可以方便學(xué)生衛(wèi)生的打掃和保證課桌椅桌面的清潔。
  7.耐磨性
  課桌椅是直接與學(xué)生進(jìn)行接觸的,課桌椅的耐磨性能一定要合格,尤其是桌面與座面,其耐磨性能必須合格。課桌椅從外形看,由單一的形態(tài)逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學(xué)的多種形態(tài)。而且,隨著青少年身高、體重的發(fā)展變化。國內(nèi)外都存在課桌椅標(biāo)準(zhǔn)再修訂的問題,但也有不同,主要體現(xiàn)于課桌椅的擺放問題,相對(duì)國內(nèi)的普遍整齊劃一,國外學(xué)生課桌椅的擺放則靈活多樣。
  這幾點(diǎn)是課桌椅必須具備的物理特性,也是保證課桌椅安全的幾點(diǎn)要素(key point)。
 


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