1。學校家具其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉廣大師生的身體、能切實有效地增加課程的趣味性、創(chuàng)造更好的學習和生活環(huán)境，從而更有效地促進學生身心健康、積極發(fā)展、保證教學效果。身高問題

　　學生課桌椅的高度直接影響到學生的使用，而不合適的課桌椅將直接影響學生的視力和脊柱發(fā)育。學生課桌椅由一個工人或一組工人在不更換設備或地點的情況下所完成的裝配工作，叫做裝配工序. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續(xù)位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個裝配工序中可包栝一個或兒個裝配工步?？傃b配和部件裝都是若干個裝配工序所組成就產(chǎn)品的組成來說，零件是構(gòu)成產(chǎn)品的最小單元?若干個零件組合成部件，使其成為產(chǎn)品的一個部分.無論其結(jié)合形式和方法如何，都統(tǒng)稱為部件。因此，課桌椅的高度必須與學生的身高相匹配，才能為學生提供一個良好的學習環(huán)境。
　　2.課桌椅的安全一直受到學校和家長的關(guān)注，主要體現(xiàn)在以下幾點上。鐵床用普通角鐵做鐵架床，生產(chǎn)加工成本很低，用鉆床打螺絲孔，用電焊機焊接，刷上油漆 。桌椅的設計直接影響到桌椅的舒適度。桌椅的設計必須符合多種科學原則，如人體工效學、最佳視覺、人體壓力分擔等。為了給學生提供一個良好的學習環(huán)境，達到長時間的坐姿效果，可以更快地集中學生的注意力，提高學習效率，糾正學生的坐姿，防止近視；結(jié)構(gòu)的設計采用簡單大方的風格，保證了整體的穩(wěn)定性。2課桌椅原料應采用優(yōu)質(zhì)環(huán)保、無異味、甲醛釋放量合格、對學生身體無害的材料。如果原料不是環(huán)保材料，甲醛對學生的傷害我們都知道，輕頭暈頭痛，重可死。
　　3課桌椅對這項技術(shù)有更嚴格的要求，這是確保課桌椅穩(wěn)定性的基礎。鋼架采用優(yōu)質(zhì)高頻焊管焊接，焊接部分采用全自動焊接機器人焊接，焊接接頭平整無毛刺，無焊瘤，避免了脫焊、漏焊和虛焊現(xiàn)象，保證了整個臺架的穩(wěn)定性。表面打磨除銹處理，環(huán)保粉末靜電噴涂，可采用高溫固化，整個噴涂過程無異味，甲醛釋放合格，確保學生在使用過程中的安全。桌面周圍為一次性注射成型邊緣，無界面、無邊緣、無毛刺、四角倒角設計，大大減少了對學生的沖擊傷害；臺桶采用冷軋鋼板一次拉伸成形，無界面、無毛刺、無切邊，必須保證其安全；最后，桌面和其他面板和鋼框架被組裝成最終的桌子和椅子。
　　3.實際問題
　　課桌椅也很重要，一些實用的功能可以有效的提高課桌椅的利用率。桌斗邊放書包掛鉤，讓書包有地方放，從而能有效地為學生提供合適的空間，改善學生的坐姿，提高學生聽課的效率；桌面設置水杯槽，筆架使學生的文具和水杯可以放置，使其能有效防止文具對學生注意力的影響等。
　　這三點對家長來說很重要，為他們的孩子提供合適的課桌和椅子也很重要。