課桌椅是學生在學校必備的學習工具，但是非常多時候我們發(fā)現(xiàn)課桌椅不符合學生的需求，例如一位同學他的身高明顯比其他同學的身高高了很多但是他還是使用的和其他同學一樣的課桌椅，那么到底學生應當使用什么樣的課桌椅呢？小編帶大家去看看吧。課桌椅課桌椅配料按照質(zhì)量和尺寸的要求，將成材、各種人造板鋸制成各種 規(guī)格的毛料的加工過程稱為配料。它是木制品生產(chǎn)工藝過程中 的主要部分。配料質(zhì)量的好壞，不僅直接影響產(chǎn)品的質(zhì)量，同時也影響到材料的利用率和加工生產(chǎn)的速度。
第二，課桌椅必須大小合適，要是課桌椅太小，學生在上面學習的時候會感覺很不自在，影響(influence)學生學習質(zhì)量，如果太大占的地方多導致(cause)每個教室不能承受非常多學生，是對教學資源的浪費。課桌椅廠家不要只看價格和圖片,廠家是憑良心做事的,只有錯買的,沒有錯賣的．有的商家用回籠料或者次品料代替原生料或者同樣的東西里面原材料的量加的少。
第三，學生課桌椅要可以調(diào)節(jié)高度，學生課桌椅高低不能適應學生會造成非常多危害(wēi hài)，現(xiàn)在的情況(Condition)是學生因為營養(yǎng)不同學生的身高也有很大的區(qū)別，所以學校在選擇(xuanze)課桌椅的時候也要考慮（consider)到這一方面。
只有我們根據(jù)學生的需求我們設計出來的課桌椅才是最好的課桌椅，才可以讓學生在教室內(nèi)好好學習，學生能夠健康成長。
